Felix Spee, docent Sustainability en Biologie op het Berlage Lyceum
‘Duurzaamheid gaat ons allemaal aan’
Ik werk inmiddels elf jaar op het Berlage Lyceum en geef sinds 2022 het vak Sustainability aan 3 vwo en 3 havo. Het vak is ontstaan uit de noodzaak om leerlingen voor te bereiden op de uitdagingen van de toekomst. Duurzaamheid is geen politiek debat: klimaatverandering gebeurt gewoon en raakt nu al onze leerlingen.
Voorbereiden op de toekomst
Mijn visie op onderwijs is dat we leerlingen niet alleen kennis moeten geven, maar ze ook vaardigheden moeten leren ontwikkelen waarmee ze zelf actie kunnen ondernemen. Nederland loopt op dit gebied een generatie achter: in het onderwijs is duurzaamheid nog niet verplicht, terwijl alle bedrijven en organisaties ermee te maken krijgen. Daarom willen wij leerlingen op het Berlage klaarmaken voor hun toekomstige rol in een wereld die steeds duurzamer moet functioneren. In de klas richt ik me op praktische projecten, zodat leerlingen leren door te doen, in plaats van door het krijgen van cijfers en proefwerken. Daarvoor moeten we leerlingen loslaten. Voor docenten is dat soms lastig, maar het is essentieel om leerlingen veel handelingsperspectief te bieden.
Projecten en samenwerking
Een mooi voorbeeld is het project Sustainable Cosmetics, waarin leerlingen een eigen cosmeticalijn en -merk ontwikkelen. In drie weken werken ze daar vakoverstijgend aan: biologie, economie, scheikunde, Engels, muziek en arts & design. Ze ontwerpen producten, onderzoeken de duurzaamheid van ingrediënten, maken de producten met biologische ingrediënten en bedenken een manier om ze op de markt te brengen. Vorig jaar hebben de leerlingen een catwalk georganiseerd waarop ze duurzame kleding presenteerden die ze zelf hadden ontworpen en gemaakt. Ik wil dit jaar ook met een aantal leerlingen naar de AICS Eco-vision dag gaan. Het is belangrijk dat leerlingen hun ideeën kunnen uitwisselen en van elkaar leren, dat kan binnen Esprit Scholen.